A partir de este ciclo lectivo, los estudiantes reprobados contarán con una sola oportunidad evaluativa extraordinaria al cierre del año académico.
Tegucigalpa, MDC. Con el objetivo de elevar los estándares de rendimiento y combatir la relajación académica en las aulas, las autoridades de la Secretaría de Educación confirmaron la eliminación formal de la denominada «segunda recuperación» para los niveles de educación básica y media en el sistema educativo público y privado del país.
La disposición modifica los reglamentos de evaluación vigentes y establece que aquellos alumnos que no alcancen el porcentaje mínimo de aprobación (70 %) durante los cuatro periodos ordinarios tendrán derecho únicamente a un periodo intensivo de reforzamiento y una sola evaluación extraordinaria en noviembre.
Argumentos oficiales y posturas gremiales
La decisión ha desatado un debate profundo en la comunidad educativa nacional:
- Postura institucional: Funcionarios del sector señalan que las múltiples oportunidades de recuperación generaron una falsa sensación de aprobación automática, reduciendo el esfuerzo estudiantil a lo largo del año y afectando la calidad del egresado de secundaria.
- Reacción docente: Colegios magisteriales reconocen la necesidad de exigir mayor rigor académico, pero advierten que la medida debe ir acompañada de tutorías tempranas desde el segundo semestre para evitar que los índices de deserción o repitencia aumenten drásticamente.
- Preocupación de padres de familia: Sectores de la sociedad civil instan a los centros educativos a fortalecer la comunicación preventiva sobre las calificaciones de los alumnos para no esperar el último mes del año para corregir deficiencias en materias críticas como Matemáticas y Español.
La Secretaría de Educación anunció que supervisará a nivel departamental el cumplimiento del calendario de evaluaciones para garantizar un proceso transparente y uniforme en todos los centros escolares del territorio nacional.
